Strategi kepala sekolah dalam optimalisasi pembiayaan pendidikan di SMP Citra Alam, Yogyakarta

Authors

  • Abdulloh Muhamad Alkaff Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Indonesia
  • Tijanun Baroroh Addakhil Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.60036/jbm.963

Keywords:

Strategi Kepala Sekolah, Pembiayaan Pendidikan, Keberlanjutan Program Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi kepala sekolah dalam mengoptimalkan pembiayaan pendidikan di SMP Citra Alam, Yogyakarta. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, analisis dokumen, serta wawancara mendalam kepada kepala sekolah, guru, dan komite sekolah. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, dengan keabsahan data diverifikasi melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian mengungkap tiga strategi utama kepala sekolah: (1) perencanaan partisipatif yang melibatkan guru, staf, dan komite sekolah guna meningkatkan transparansi serta efisiensi anggaran; (2) diversifikasi sumber dana melalui kemitraan dengan alumni, lembaga sosial, perusahaan lokal, dan pengembangan kewirausahaan siswa berbasis lingkungan; serta (3) pengawasan keuangan digital yang transparan dan akuntabel. Ketiga strategi ini saling mendukung untuk membentuk tata kelola keuangan yang efektif dan berkelanjutan. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan teori manajemen keuangan pendidikan berbasis kepemimpinan transformasional serta memberikan implikasi praktis bagi kepala sekolah dalam merancang strategi pembiayaan yang adaptif dan inovatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdillah, M. F., & Utomo, S. S. (2025). Analisis Kolaborasi Service Quality dan Kepercayaan Untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan di SEAMOLEC. Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 517–528.

Alzoraiki, M., Ahmad, A. R., & Ateeq, A. (2024). The role of transformational leadership in enhancing school culture and teaching performance in Yemeni public schools. July, 1–11. https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1413607

Ariani, F., & Reflianto, R. (2024). Literature Review: Analisis Peran Humas Menerapkan Komunikasi Dua Arah Dalam Membangun Kemitraan Sekolah dan Masyarakat. Journal Education And Islamic Studies, 2(2), 105–118.

Baiti, H., & Satory, A. (2025). Good Corporate Governance Dalam Perusahaan Jasa Pengadaan Teknologi (Drone): Studi Literatur Terhadap Transparansi Dan Akuntabilitas. JEBIMAN: Jurnal Ekonomi, Bisnis, Managemen Dan Akuntansi, 3(4), 170–184.

Bakri, A. A., SE, M. M., Ak, C. A., Wardhani, A. S., SP, M. M., Utami, K. J., Prawitasari, P. P., Misdiyono, S. E., MM, M. I., & Gratiana Deodata, H. D. P. (2025). AKUNTANSI UNTUK ORGANISASI NIRLABA. Cendikia Mulia Mandiri.

Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative Case Study Methodology: Study Design and Implementation for Novice Researchers. The Qualitative Report, 13(4), 544–559.

Feranida, Bahri, S., & Khairani, C. (2025). Entrepreneurial Management Practices of School Principals to Enhance Financing Standard Quality in Primary Education. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, 10(2), 130–142.

Gaol, L. L., Santoso, E. B., & Prasetyo, A. (2024). Penguatan Tata Kelola Keuangan Publik melalui Partisipasi Masyarakat dan Transparansi Informasi. Jurnal Akademi Akuntansi Indonesia Padang, 4(1), 126–140.

Hindarsih, T. P., & Ratnaningsih, S. (2025). Peran Kepemimpinan Transformasional Dalam Pengembangan Organisasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Studi Kasus Sekolah Alam Indonesia. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 53–75.

Imaduddin, M. F., Afdal, M., & Aprilliantoni, A. (2025). The Role of Technology in Enhancing Educational Management and Efficiency: A Literature Review. El-Idare: Journal of Islamic Education Management, 11(1), 161–170.

Kusuma, J. W., Hamidah, H., Umalihayati, U., & Rini, P. P. (2024). Mengurai benang kusut kebijakan pendidikan Indonesia: Sebuah literature review analitik. Jurnal Ilmiah Global Education, 5(2), 1810–1826.

Miles, M. B. (1994). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. Thousand Oaks.

Nur’aini, R. D. (2020). Penerapan Metode Studi Kasus Yin Dalam Penelitian Arsitektur Dan Perilaku. INERSIA, XVI(1).

Nuraini, B., Rimbano, D., Gunadi, G., Mulyadi, M., & Judijanto, L. (2024). The Optimization of Educational Management Through Efficient Financial Management: A Literature Review. TOFEDU: The Future of Education Journal, 3(5), 1507–1516.

Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas sosialisasi sebagai pendekatan partisipatif dalam program sosial: Tinjauan sistematis literatur. Share: Social Work Journal, 15(1), 35–47.

Papilaya, J. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan. Cv. Azka Pustaka.

Parwanto. (2022). Pengaruh Manajemen Dana, Kualitas Layanan Pendidikan, dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Keefektifan Sekolah. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 15(1), 41–56.

Prasetyo, H. A., M, N. A. N., & Wuryandini, E. (2021). Model Kepemimpinan Transformasional dalam Manajemen Pembiayaan Sekolah. Indonesian Journal of Educational Development, 2(1), 48–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781851

Qoribah, S., Nurdin, D., & Suryadi. (2025). The Role of School Principal ’s Transformational Leadership in Achieving Quality Education. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 9(1).

Rahayu, H. S., Amri, F., Maneges, G. A., & Nurdina, S. (2025). Literature Review: Peran Dana BOS dalam Meningkatkan Kualitas dan Akses Pendidikan. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(2), 790–798.

Ratnasari, A. D., & Amiliya, S. (2024). Optimalisasi Keuangan Perusahaan Melalui Sistem Manajemen Keuangan: Tinjauan Literatur. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Digital, 2(1), 8–15.

Suharyani, Y. D., & Djumarno, D. (2023). Perencanaan strategis dan pembangunan berkelanjutan. Jurnal Ilmiah Global Education, 4(2), 767–778.

Susanto, T. T. D., Syarifah, A. I., Dawiyah, D., Budiman, F. A. K., Margareta, M., Yanti, M. K., & Fatimah, Q. (2025). Studi kelayakan dan kebijakan pembiayaan dalam pengembangan program pendidikan. Ekonomika45: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan, 12(2), 611–628.

Susilawati, M. P., Puspita, R. D., & Ruqoyyah, S. (2025). Ekoliterasi: Membentuk Calon Guru Sekolah Dasar Berwawasan Lingkungan. Indonesia Emas Group.

Tarjo, S. E. (2024). Fraud Risk Management: sebuah referensi riset dan praktik. Penerbit Adab.

Widodo, S. (2025). Peningkatan Peran Parlemen Dalam Transparansi Anggaran, Partisipasi Publik dan Pengawasan Anggaran: Review Atas Hasil Open Budget Survey Tahun 2023. Jurnal Budget: Isu Dan Masalah Keuangan Negara, 10(1).

Wismawati, W., Anggraini, Y., & Agustintia, D. (2024). Efektivitas Manajerial Kepala Sekolah dan Peran Audit Internal dalam Mencegah Fraud Pelaporan Keuangan Dana Bos Melalui Arkas. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, Bisnis Digital, Ekonomi Kreatif, Entrepreneur (JEBDEKER), 5(1), 183–191.

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Alkaff, A. M., & Addakhil, T. B. (2025). Strategi kepala sekolah dalam optimalisasi pembiayaan pendidikan di SMP Citra Alam, Yogyakarta. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(6), 3446–3454. https://doi.org/10.60036/jbm.963