Pengaruh kompetensi, pelatihan dan organizational citizenship behavior terhadap kinerja guru pada SMA Negeri 1 Kampar Timur
DOI:
https://doi.org/10.60036/jbm.894Keywords:
Kompetensi, Pelatihan, Organizational Citizenship Behavior, Kinerja GuruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meganalisis pengaruh Kompetensi, Pelatihan dan Organizational Citizenship Behavior terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Kampar Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi yang terdiri dari seluruh guru SMA Negeri 1 Kampar Timur, berjumlah 59 orang. Sampel penelitan diambil dengan metode sampel jenuh, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel, yaitu 59 responden, dengan jumlah siswa sebanyak 995 orang dan status akreditasi sekolah adalah sangat baik. Analisis data dalam penelitan ini dilakukan menggunakan metode analisis statistik deskriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, serta uji hipotesis. Pengolahan data dibantu oleh perangkat lunak SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi, pelatihan dan organizational Citizenship behavior memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru baik secara parsial maupun simultan. Berdasarkan koefisien determinan (), ketiga variabel bebas tersebut secara bersama-sama membarikan kontribusi sebesar 46,8% terhadap variabel terikat, sedangkan sisanya 53,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian.
Downloads
References
Ashlan, S., & Akmaluddin. (2022). Organizational Citizenship Behavior di Sekolah Menuju Guru Berprestasi. Yayasan Barcode.
Departemen Pendidikan Nasional (2009). Pedoman Penyusunan Portofolio. Departemen Pendidikan Nasional.
Depdiknas. (2008). Penilaian Kinerja Guru. Direktorat Tenaga Kependidikan Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariete SPSS. Universitas Diponegoro.
Ivana, P. S. W., Karnawati, T. A., & Murtianingsih. (2025). Pengaruh kompetensi, motivasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru smk strada daan mogot tangerang. Journal Of Science and Social Research, 8(1), 430–439.
Mangkunegara, A. A. A. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT. Remaja Rosda Karya.
Masrohatin, S. (2022). Manajemen kinerja sumberdaya manusia pendekatan Islamic value. In Media Sains Indonesia.
Moeheriono. (2014). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. PT RajaGrafindo Persada.
Naway, F. A. (2018). Organizational Citizenship Behavior dalam Kinerja Organisasi. In Zahir Publishing. Zahir Publishing.
Oktaviani, W., Zulqarnain, & Sukarno. (2022). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah dan Organizational Citizenship Behavior Terhadap Kinerja Guru. Journal of Educational Research, 1(2), 357–384. https://doi.org/10.56436/jer.v1i2.135
Putra, H. S., Candra, V., Putri, D. E., & Hanum, F. (2025). Pengaruh Organizational Citizenship Behavior Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Satyagraha, 8(01), 228–238.
Ratnasari, N., & Ahsani, R. F. (2025). Pengaruh Kompetensi , Motivasi Berprestasi dan Disiplin Terhadap Kinerja Guru SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar. Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 2(2), 3057–3077.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2008). Perilaku Organisasi Organizational Behavior Edisi 12. Salemba Empat.
Sahir, S. H., Simarmata, N. I. P., Haibuan, A., Ferinia, R., Pratiwi, S. I. I., Siagian, P., & Bukidz, D. P. (2023). Model-Model Pelatihan dan Pengembangan SDM. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Issue Mi). Yayasan Kita Menulis.
Sedarmayanti. (2017). Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia untuk Meningkatkan Kompetensi, Kinerja, dan Produktivitas Kerja. PT Refika Aditama.
Supardi. (2016). Kinerja Guru. PT Raja Grafindo Persada.
Suwarga, G., & Resmiati, A. R. (2023). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Kinerja Guru. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 2583–2596. https://doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.635
Titisari, P. (2014). Peranan Organizational Citizenship Behavior. Mitra Wacana Media.
UU No.14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, (2005). https://peraturan.bpk.go.id/Details/40266/uu-no-14-tahun-2005
Zulfahmi, Marantika, A., & Zulher. (2022). Pengaruh Kompetensi Dan Pelatihan Terhadap Tingkat Kelulusan Sertifikasi Guru Dan Dampaknya Pada Kinerja Guru Pada Sma Negeri Di Bangkinang Kota. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 5(1), 854–872. https://doi.org/10.36778/jesya.v5i1.655
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mayang Sapitri , Kurniawaty Fitri, Mida Aprilina Tarigan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
