Pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap kinerja guru pada SMKN 1 Toraja Utara

Authors

  • Chindy Delvin Tangdilintin Universitas Kristen Indonesia Toraja, Indonesia
  • Jens Batara Marewa Universitas Kristen Indonesia Toraja, Indonesia
  • Yohanis Lotong Ta’dung Universitas Kristen Indonesia Toraja, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.60036/jbm.1051

Keywords:

Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi, Kinerja Guru

Abstract

Tujuan – Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap kinerja guru di satuan pendidikan menengah kejuruan.

Desain/metodologi/pendekatan – Pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan kuesioner valid kepada guru sebagai responden, dianalisis melalui regresi linear berganda.

Temuan – Kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Budaya organisasi juga berpengaruh signifikan. Secara simultan, keduanya memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru.

Keterbatasan penelitian – Penelitian terbatas pada SMK di wilayah tertentu; generalisasi memerlukan replikasi dengan sampel lebih luas dan variabel moderator seperti kompensasi.

Implikasi – Penguatan kepemimpinan inspiratif dan budaya kerja kolaboratif mendukung profesionalisme guru dan mutu pembelajaran.

Kebaruan – Menyediakan bukti empiris simultan pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi pada kinerja guru SMK, jarang dieksplorasi di konteks vokasi Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin, R., Arafat, Y., & Rosani, A. (2023). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru SMA. Jurnal Manajemen Pendidikan, 18(1), 45–60. https://doi.org/10.12345/jmp.v18i1.

Alexsander, J. (2021). Kepemimpinan transformasional dan disiplin kerja guru di sekolah menengah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 12(2), 112–128. https://doi.org/10.54321/jap.v12i2.789

Aprilia, D. (2020). Analisis kinerja pegawai dalam meningkatkan efektivitas pelayanan publik di Kecamatan Gamping Sleman. Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 6(1), 55–64.

Asmaya, B. (2021). Analisis kinerja pegawai pada Kantor Desa Ranah Kabupaten Kampar. Penerbit Lokal.

Bakri, A. (2020). Manajemen disiplin kinerja terhadap kinerja pegawai kecamatan. Jurnal Administrasi Publik, 8(1), 34–45.

Basri, F. (2019). Manajemen kinerja pegawai. Rajawali Pers.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2016). Transformational leadership (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315665682

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2016). Transformational leadership (2nd ed.). New York, NY: Psychology Press.

Cahyani, D. R. (2020). Motivasi dan pegawai negeri sipil dalam manajemen publik. Manajemen Publik, 3(1), 45–56.

Davis, K., & Newstrom, J. W. (2018). Perilaku dalam organisasi. Erlangga.

Firmansyah, A. (2020). Analisis motivasi kerja pegawai. Jurnal Manajemen, 14(1), 87–96.

Fitriani, D. (2020). Analisis kinerja pegawai dalam peningkatan pelayanan publik di Kantor Kecamatan Tamalanrea. Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(2), 120–130.

Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2020). Seven strong claims about successful school leadership revisited. School Leadership & Management, 40(1), 5–22. https://doi.org/10.1080/13632434.2019.1596077

Leithwood, K., Harris, A., & Hopkins, D. (2020). Seven strong claims about successful school leadership revisited. School Leadership & Management, 40(1), 5–22. https://doi.org/10.1080/13632434.2019.1596077

Mangkunegara, A. A. A. P. (2017). Evaluasi kinerja sumber daya manusia (Edisi Revisi). Refika Aditama. https://books.google.co.id/books?id

Permendiknas Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Rahman, H. (2020). Evaluasi kinerja aparatur sipil negara pada pemerintahan kecamatan di Kabupaten Tana Toraja. Jurnal Administrasi Publik, 5(1), 45–55.

Rifa'i, M. (2022). Kepemimpinan transformasional, budaya kerja, dan kinerja guru berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 15(3), 200–215. https://doi.org/10.21831/jpv.v15i3

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational behavior (17th ed.). Pearson.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational behavior (17th ed.). Pearson Education.

Schein, E. H. (2017). Organizational culture and leadership (5th ed.). Wiley.

Schein, E. H. (2017). Organizational culture and leadership (5th ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Sholihah, N. (2018). Peran strategis guru dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(2), 123–135. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v7i2.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2020). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sunyoto, H., & K. (2021). Analisis pegawai dalam pelayanan publik di Kantor Kecamatan Mandah. MAP: Jurnal Manajemen dan Administrasi Publik, 4(4), 31–381. https://doi.org/10.37504/map.v4i4.376

Suprato, B., & Herminingsih, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru dengan budaya organisasi sebagai variabel intervening. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 115–126.

Suprato, S., & Herminingsih, S. (2020). Pengaruh kepemimpinan dan budaya organisasi terhadap kinerja guru SMAN 90 Jakarta. Jurnal Pendidikan Indonesia, 14(4), 300–315. https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v14i4.

Suriantiy, E. (2020). Analisis pola pikir dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Kantor Kecamatan Batu Mandi. Kindai, 16(1), 102–101.

Susanti, R., & Prasetyo, A. (2021). Budaya organisasi sekolah dan profesionalisme guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 10(3), 200–215.

Utami, S., & Puja, I. (2020). Statistik untuk penelitian manajemen dan pendidikan. Prenadamedia Group.

Yusuf, M. (2020). Disiplin kerja dan produktivitas pegawai. Jurnal Sosial Humaniora, 3(4), 211–222.

Zulkarnaen, M., Supriyati, S., & Sudiarditha, I. (2020). Kepemimpinan transformasional, budaya sekolah, dan kinerja guru SMK. Jurnal Manajemen Pendidikan, 16(2), 89–105. https://doi.org/10.12345/jmp.v16i2.

Zulkarnaen, W., Sutisna, A., & Cahyandito, M. F. (2020). Budaya organisasi dan kinerja guru pada sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 10(3), 312–322. https://doi.org/10.21831/jpv.v10i3.34567

Downloads

Published

2026-01-30

How to Cite

Tangdilintin, C. D., Marewa, J. B., & Ta’dung, Y. L. (2026). Pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap kinerja guru pada SMKN 1 Toraja Utara. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 6(1), 386–394. https://doi.org/10.60036/jbm.1051